vegirtina bingehîn

Ji bo ku bi tevahî têgîna kalîteyê ya "kalîteya bilind û aramî, hilberîna bilind-kalîteyê" û ezmûna pratîkî û pratîka nûjeniya zanistî û teknolojîk were sepandin, û ji bo veguheztin û nûvekirin, hilberandin û xebitandina pargîdanî, û bilind-bilind piştgirîya stratejîk peyda bike. pêşveçûna demdirêj a kalîteyê,GitanePargîdanî ji bo pisporên rêveberiya kalîteyê û pêşkeftina teknîkî qursek perwerdehiya taybetî daye destpêkirin.Di 30ê Çile de,GitaneŞîrketê ji bo vekirina polê civîneke seferberiyê li dar xist, ku zêdetirî 60 rêveber, rêveberên navîn, kadroyên rezervê û hemû perwerdekarên pola perwerdeya taybet amade bûn.

Ew tedbîrek taybetî ye ku ji bo veguheztin û nûvekirina pargîdanî, hilberandin û xebitandin, û pêşkeftina demdirêj-kalîteya bilind a pargîdanî piştgirîya stratejîk peyda dike.Kursa perwerdehiya taybetî dê mijara rêveberiya kalîteyê û pêşkeftina teknolojiyê ji nêz ve bişopîne, "lijneyek dirêj çêbike" da ku berjewendiya pêşbaziyê ya hilberan baştir bike, rêbazên xebatê yên têgehên zanistî bi xwendina birêkûpêk a nûvekirina zanistî û teknolojîk û daxuyaniyên têkildar ve bigire. hêza kalîteyê, û tîmek lêkolîn û pêşkeftinê ya rêveberiya kalîteyê û teknolojiyê bi bawerî, îdeal, azwerî, têgihîştina teknolojiyê, rêveberî, û nûbûnek baş ve biçînin.
Li Gang tekez kir ku qursa perwerdehiya taybet ne tenê yekem hewla nûjen e di 67 salên dîroka geşepêdanê de.Gitane, lê di heman demê de girêdanek bingehîn a pêşkeftina kalîteya bilind yaGitane.Pêşîn, divê em girîngiyek mezin bidin qursa perwerdehiya taybetî, ku tedbîrek stratejîk e ku bi pêşveçûna demdirêj a pargîdaniyê ve girêdayî ye.

Divê serokên hemû yekîneyan girîngiyeke mezin bidin wê, cidî bigrin û di şexsê xwe de rêxistin bikin;Ya duduyan, divê em li ser xalek destpêkek bilind û standardên bilind tevbigerin da ku bicîh bikin ku perwerde û perwerdehiyê bi bandor in;Ya sêyem, plana perwerdehiyê divê bi hûrgulî û hûrgulî be, û materyalên perwerdehiyê divê standardek bilind bin da ku bandora hînkirinê misoger bikin;Çaremîn, divê em pêvajoyê bi hişkî birêve bibin û beşdarbûnê misoger bikin.Pêdivî ye ku hemî xwendekar helwesta xwe ya fêrbûnê rast bikin, bi tundî li gorî dîsîplîna perwerdehiyê tevbigerin, û pê ewle bin ku ew tiştê ku fêr dibin bistînin, tiştê ku fêr dibin bi dest bixin, bi rastî têkevin hiş û dil û bigihîjin pêşkeftina jêhatîbûnê.

Tao Ke, cîgirê rêveberê giştî, "Plana Sazkirina Kursên Perwerdehiya Taybet ji bo Pisporên Rêvebiriya Kalîteyê û Pêşkeftina Teknolojiyê" destnîşan kir, û bal kişand ser "Pêdiviyên Fêrbûnê ji bo Kursên Perwerdehiya Taybet ji bo Pisporên Rêvebiriya Kalîteyê û Pêşkeftina Teknolojiyê".

Rêbazên nûjen

Kursa perwerdehiya taybet dê bi awayê dersên taybetî, danûstandin û nîqaş, hînkirina li cihê cihê, xwexwendin û perwerdehiyê, ceribandina zanînê û hwd. Bi perwerdehiya navendî, sîstematîk, kûr, pîşeyî û mayînde, em ê bigihêjin armanca xwe. modela nû û armanca nû ya perwerdehiya jêhatiya bilind a Gideon. Encamên pratîkî bigerin.

Li encamên pratîkî digerin

Dersa perwerdehiya taybetî dê li gorî prensîbên "standardên bilind û hewcedariyên hişk" û "serwerî û serîlêdana rastîn" tevbigere.
Tiştên ku hûn hîn bûne bi pergalî çandin û bicîh bînin.Piştgirên sereke şêwaza "şagirtê pêşeng mamoste" digirin, armancên peywirê zelal dikin, fêrbûnê li gorî rewş pêşdixin, bi baldarî li polê guhdarî dikin, nîşeyan rêz dikin û baştir dikin, piştî polê bi baldarî naveroka polê binirxînin, bi baldarî lêkolînê bikin û dorhêla destnîşankirî bikin. bîbliyografî, û bi rêkûpêk tomaran binirxînin û binirxînin.
Nirxandina berfireh û encamên pratîk.Koma pêşeng forma vekolîna surprîz û vekolîna berevajî digire da ku pêşî qalîteya fêrbûnê kontrol bike, û tevlêbûn, nîşeyên fêrbûnê, nîqaş û axaftin, destkeftiyên fêrbûnê, encamên testê, encamên xebata rastîn, hwd., berhev dike, da ku bi berfirehî bandora fêrbûnê binirxîne. her xwendekarek, û wê bi nirxandina kadroya pargîdanî û nirxandina karmendan ve girêdin da ku bandora fêrbûnê biceribîne.

Dersa 1

Piştî merasîma vekirina polê, Li Gang dersa yekem a polê, "Çawa meriv pergalek kontrolkirina kalîteyê ya fonksiyonel ava dike" da.Kurs dê li ser heşt aliyên jêrîn bisekinin: nûjeniya zanistî û teknolojîk li Kongreya Neteweyî ya Bîstemîn a Partiya Komunîst a Chinaînê û nîqaşa Komîteya Navendî ya CPC li ser xurtkirina kalîteya welêt, damezrandina baweriya kalîteyê di kontrolkirina kalîteyê ya kulîlkên pola de, damezrandina pergalek berpirsiyariya rêveberiyê ya pratîk û bibandor, têkiliya di navbera kalîte û lêçûn de, damezrandina ramana rêveberiya girtî, di şopandina çavkaniyê de baş, sazkirina mekanîzmaya pîvandin û girtina performansa hilberê kulîlkên pola, û kalîteya pêwîst. ji personelên rêveberiya kalîteyê, bi pergalî "Damezrandina Mekanîzmaya Ji Bo Başkirina Performansa Berhemên Kulîlkên Pola", "Berpirsiyariyên Karên Nûjeniya Zanistî û Teknolojîkî yên Hemî Yekîneyan di Hemî Astan de", "Lîsteya Bicîhkirinê ya Rêbazên Sereke yên Zanistî û Zanistî" rave dike. Nûjeniya Teknolojiyê" û "Damezrandina Mekanîzmaya Analîz û Kontrola Îstatîstîkî ya Qalîteyê", û ji hemî xwendekaran re hewce dike ku bi dijwarî û dijwariyan re rû bi rû bimînin, bi aktîvî guhertinan hembêz bikin, li ser jêhatîbûnên navxweyî yên rêveberiyê xebata dijwar bidomînin, û heyecana karsaziya bi tevahî teşwîq bikin. efserên.